El próximo martes 25 de junio, a las 16 horas (Ecuador) / 18 (Argentina), se realizará un nuevo webinar del ciclo #TicmasTalks. En esta ocasión, contará con la participación de Cynthia Banegas y Carolina Díaz, representantes de la ONG ecuatoriana Unidos por la Educación, una organización dedicada a mejorar la educación en zonas vulnerables del país.
Unidos por la Educación ha logrado expandirse hasta intervenir en más de 200 instituciones educativas fiscales, tanto rurales como urbanas. Su enfoque se basa en la transformación integral de las instituciones educativas, abordando diferentes aspectos que involucran desde la infraestructura hasta pedagógicos. Además, implementan el modelo pedagógico “Chango”, que promueve metodologías activas y experiencias significativas en el aprendizaje.
La visión de la ONG pone a las escuelas en el corazón de la comunidad. En este sentido, trabajan en el fortalecimiento de la gobernanza local, constituyendo comités con las familias y colaborando con gobiernos locales. Su objetivo es que la comunidad participe activamente en la mejora de las condiciones de vida a través de la educación, por lo que enfrenta diversos desafíos, como la resistencia al cambio y la falta de recursos. Sin embargo, abordan estos obstáculos mediante procesos de co-creación con la comunidad.
UxE trabaja en estrecha colaboración con los ministerios de Educación y Cultura, universidades y empresas privadas, quienes apoyan con recursos y voluntariado. Esta colaboración ha sido fundamental para el éxito de sus proyectos y la expansión de su impacto. Hasta la fecha, Unidos por la Educación ha alcanzado a más de 5,000 docentes y 130,000 estudiantes en Ecuador. Además, mantienen convenios con entidades como Ticmas para el desarrollo de habilidades digitales en estudiantes. La implementación de tecnología educativa ha mostrado beneficios significativos, adaptándose a las necesidades específicas de los estudiantes y mejorando su aprendizaje.
La participación en el webinar es gratuita y abierta al público, y brinda una excelente oportunidad para inspirarse y aprender sobre modelos de intervención educativa efectivos. Los interesados pueden agendar la transmisión desde el canal de YouTube de Ticmas siguiendo este link. Este evento se suma a una fuerte programación de trabajar en pro de una educación de calidad para todos.
ultimas
Cuatro mitos, dos errores y un desafío sobre cómo integrar la inteligencia artificial en educación
En la apertura del IFE Conference 2024, Michael Fung y Paulo Blikstein desmitificaron las grandes promesas de la inteligencia artificial en la educación. El maestro, según ellos, nunca podrá ser reemplazado por un algoritmo
Comenzó la 11° edición del IFE Conference, el encuentro que debate el futuro de la educación en la era de la IA
Del 28 al 30 de enero en Monterrey, el Instituto para el Futuro de la Educación celebra su congreso anual, considerado uno de los más importantes de la región. Esta edición reúne a especialistas para analizar el impacto de la inteligencia artificial y las nuevas tecnologías en los modelos educativos. Entre los invitados destacan Lisa Marsh Ryerson (Southern New Hampshire University), Michael Stevenson (OCDE) y Mercedes Miguel (Ministerio de Educación de Buenos Aires)
Un tutor de IA entrenado en Física mejoró notablemente el rendimiento de los estudiantes
Un profesor de la Universidad de Harvard decidió instruir a la IA para que pueda ser su mano derecha a la hora de responder preguntas de su clase. No solo logró mejorar los resultados de los estudiantes sino también mayor interés en la materia
La casa de Oliverio Girondo y Norah Lange, el refugio de las vanguardias del siglo XX
Por la histórica casa de Suipacha 1444, que hoy pertenece al Museo Fernández Blanco, pasaron Lorca, Neruda, Mistral y otras grandes figuras del arte y la literatura. Memoria de la cultura porteña, hoy, por falta de mantenimiento, el edificio está en riesgo
El papel de la educación ante la crisis ambiental global
Ela autor de esta columna de opinión entiende que el concepto de sostenibilidad, tal como se entendió desde 1987, ha quedado rezagado frente a la magnitud de la crisis climática, la pérdida de biodiversidad y la contaminación
