A días de volver a clase, ¿qué significa ser un buen rector hoy?
En un contexto de transformación digital, demandas de inclusión y escenarios de incertidumbre, el liderazgo ya no se define solo por la gestión eficiente, sino por la capacidad de anticipar cambios, tomar decisiones con sentido y promover el bienestar de toda la comunidad educativa
En las escuelas primarias, las mujeres ocupan 9 de cada 10 cargos directivos
En secundaria ellas son responsables de dos tercios de las escuelas. El promedio de edad de los directores ronda los 50 años, según una “radiografía” estadística presentada por Víctor Volman en el último encuentro del ciclo Somos Directores organizado por la Universidad Di Tella
Resetear la educación: las tres claves para transformar el sistema ante la “revolución 4.0″
Generar “mentalidades disruptivas”, fortalecer el liderazgo educativo y potenciar la capacidad humana con la inteligencia artificial fueron tres ejes del Congreso Innova Educa 21, que reunió a más de 1500 referentes nacionales e internacionales en el campus de la Universidad Siglo 21 en Córdoba
Un argentino fue destacado entre los 10 mejores líderes educativos de América Latina
Darío Álvarez Klar es el fundador de la red de escuelas Itínere, con presencia en Argentina y Uruguay. Es el único representante de ambos países entre los finalistas de la “Medalla de Educación”, un premio que reconoce experiencias educativas innovadoras en la región
Buscan a graduados universitarios que quieran comprometerse con la educación
Enseñá por Argentina convoca a profesionales y docentes a participar de su Programa de Liderazgo Colectivo a partir de enero de 2024. Durante dos años, los participantes reciben formación y dictan clases en comunidades educativas vulnerables
