“Neuroeducación”, o cómo la ciencia del cerebro está transformando el aprendizaje
Diego Golombek, Laura Marinucci y Andrea Goldin reflexionan sobre cómo las neurociencias, más allá de su aparente moda, son una herramienta clave para transformar las prácticas pedagógicas, integrando emoción, atención y tecnología para comprender el aprendizaje de manera diferente.
Evaluación formativa: una solución al temor que sienten los estudiantes al dar exámenes
Este enfoque educativo promueve una retroalimentación continua enfocada en el desarrollo del estudiante y su aprendizaje
La evaluación formativa: la manera de tomar examen que elimina el miedo al “Saquen una hoja”
Con más de veinte años al frente del aula, Laura Marinucci, que es especialista en Educación en Ciencias e integrante del equipo de formación docente de Ticmas, dio una imprescindible conferencia para entender a la evaluación como una oportunidad de aprendizaje en el Congreso Internacional de Educación de Tucumán
Océanos: por qué el verdadero pulmón verde del planeta es azul
Desde 2009, la ONU declaró el 8 de junio como un día de reflexión sobre el impacto de los hombres y la búsqueda de reunir a la población mundial en torno a un proyecto para la gestión sostenible de los océanos
Guadalupe Díaz Costanzo y el océano como un dulce de batata
La Directora del Centro Cultural de la Ciencia habló con Laura Marinucci en el auditorio de Ticmas en la Feria del Libro: de qué forma la pandemia alteró la manera de comunicar la ciencia, cómo se puede experimentarla y cuáles son los límites de la ejemplificación y simplificación
El crucial desafío para que la educación ambiental entre en el aula
En el marco de las jornadas organizadas por Ticmas, las especialistas Carla Sabbatini y Laura Marinucci participaron en un diálogo sobre los desafíos que impone la ley de educación ambiental integral. La charla se enmarca en el compromiso de Ticmas —que se unió a Save the Children— para acompañar a los estudiantes en temáticas referidas a la crisis climática.
Golombek, Edelsztein y Marinucci: cómo enseñar las ciencias en la postpandemia
Los tres especialistas participaron en las Jornadas Iberoamericanas de Educación Ticmas y compartieron sus opiniones sobre la forma de tomar al coronavirus desde la educación
Un encuentro para motivar el deseo de aprender en los estudiantes
La solución educativa Ticmas invita a docentes y familias a participar en un taller en el que se abordará como trabajar la motivación de los estudiantes, función esencial en el proceso de aprendizaje
