El pensamiento computacional: una clave para la educación del futuro
Fernando Schapachnik y María Belén Bonello son los autores del ensayo “Ciencias de la computación en la escuela” (Ed. Siglo XXI), en el que plantean una serie de ideas y propuestas para invitar a docentes y estudiantes a mirar a la computadora como una herramienta revolucionaria en el aula