Mariana Ferrarelli: “En 2025, la agenda educativa sobre IA será cómo replantear la evaluación”
Profesora universitaria e investigadora, Ferrarelli sostiene que, tras dos años de exploración de la inteligencia artificial generativa en educación, llegó el momento de poner el foco en cómo repensar las consignas y los criterios de evaluación de los estudiantes