Sandra Vigo y Carina Cabo: “Aprendemos mejor aquellas cosas que nos emocionan”
Integrar emoción y aprendizaje, hacer lugar en clase al juego y al movimiento, ofrecer a los chicos entornos estimulantes son algunas de las ideas propuestas por las especialistas en su último libro, que busca acercar a docentes y familias los aportes de las neurociencias