
El inicio del año escolar 2025, programado para el 17 de marzo según el calendario establecido por el Ministerio de Educación (Minedu), enfrenta complicaciones en distintas regiones del país. A pesar de que la planificación oficial busca garantizar el desarrollo académico sin interrupciones, factores externos obligan a modificar los plazos en algunas zonas. En Ucayali y Puno, las condiciones climáticas adversas afectan directamente la operatividad de las instituciones educativas, lo que genera preocupación entre autoridades, docentes y familias.
Las lluvias intensas y huaicos provocaron inundaciones que dificultan el acceso a las escuelas, mientras que los daños estructurales ponen en riesgo la seguridad de estudiantes y personal docente. La decisión de posponer el inicio de clases en las instituciones más afectadas responde a la necesidad de evaluar las condiciones y establecer soluciones antes de permitir el retorno a las aulas.
Inundaciones y reprogramación parcial de clases en Ucayali
Las precipitaciones en Ucayali ocasionó el desborde del río, generando la inundación de varias instituciones educativas. El gobernador regional, Manuel Gambini Rupay, confirmó que aproximadamente 125 colegios presentan afectaciones, con la posibilidad de que esta cifra aumente.
“Si efectivamente alrededor de 125 instituciones educativas han sido inundadas, con la posibilidad de que se incremente más, porque el día de ayer la crecida del río Ucayali. Así. Un metro más”, indicó.
Ante esta situación, el gobierno regional anunció la postergación del inicio de clases por una semana en los colegios que han sufrido daños. Sin embargo, la autoridad señaló que esta medida podría extenderse si las condiciones no mejoran en los próximos días. “Estamos suspendiendo una semana con la posibilidad que si es que no, desciende rápidamente el río una semana más, pero recuperables en los espacios. De repente, vacaciones del 28 de julio o como también puede ser sábados, domingos”, explicó.
A pesar de la suspensión en los colegios perjudicados, las otras instituciones educativas en Ucayali mantienen la fecha programada para el inicio del ciclo escolar. “Los demás colegios que no están afectados tendrán un inicio normal. Mañana daremos inicio al año escolar y estaremos en la provincia de Padre Abad.”, aseguró el gobernador. La inauguración se llevará a cabo en el Colegio Agropecuario Boquerón de Padre Abad, con la presencia de autoridades regionales y del Ministerio de Educación.
Coordinación ante las afectaciones climáticas en Puno

En Puno, la Dirección Regional de Educación (DRE) también tomó medidas ante los problemas causados por las intensas lluvias. Una reunión de emergencia con las 14 Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) permitió evaluar los daños en los colegios y definir una estrategia para el inicio del año escolar.
Si bien la mayoría de las instituciones educativas de la región mantiene la fecha programada, en aquellas que presentan inundaciones y daños estructurales, el inicio de clases se reprograma para el 24 de marzo. Las UGEL afectadas han coordinado con las autoridades locales para garantizar que los estudiantes puedan retornar a las aulas en condiciones seguras.
La DRE Puno estableció lineamientos para que las UGEL adopten las medidas necesarias en los colegios perjudicados. Estas disposiciones incluyen la implementación de reprogramaciones y la autorización a los Comités de Condiciones Operativas para modificar el calendario escolar en caso de ser necesario. Además, se solicitó a los directores de las instituciones mantener informada a la comunidad educativa sobre las acciones adoptadas.
En distintas provincias, varias instituciones fueron incluidas en la lista de colegios con inicio de clases postergado. La UGEL Lampa, por ejemplo, identificó dos centros educativos en el distrito de Nicasio con daños que impiden el inicio del año escolar. En la UGEL Puno, las afectaciones alcanzan a colegios en los distritos de Acora, Platería, Vilque y Mañazo, mientras que en Huancané se reportaron daños en los distritos de Inchupalla, Cojata y Huancané. Conoce la lista de las escuelas que suspenden sus clases:
UGEL LAMPA
- Distrito de Nicasio: I.E.P. N° 70392 I.E.I. N° 894 Balsapata
UGEL PUNO
- Distrito de Acora: I.E.P. N° 70101 Iscahuinchoca
- Distrito de Platería: PRONOEI Carucaya I.E.P. N° 70102 Carucaya I.E.S. Carucaya “Gamaliel Churata”
- Distrito de Vilque: I.E.P. N° 70060 Ullagachi I.E.P. N° 70719 Machaqqmarka
- Distrito de Mañazo: PRONOEI Collpani I.E.P. N° 70044 Caricari
UGEL HUANCANÉ
- Distrito de Inchupalla: I.E.P. N° 72332 de Tisnahuyo
- Distrito de Cojata: I.E.S. San Juan de Umabamba I.E.I. Umabamba I.E.P. N° 72419 de Umabamba
- Distrito de Huancané: I.E.P. N° 72321 de Balsapata I.E.P. N° 72247 Yarecoa
UGEL EL COLLAO
- Distrito de Ilave: I.E.S. Juan Velasco Alvarado I.E.P. N° 70326 Ullacachi I.E.I. N° 718- Collata
- Distrito de Santa Rosa: I.E.P. N° 70342 Chinchillapi I.E.P. N° 70669 Cuipacuipa
- Distrito de Capaso: I.E.P. N° 70747 Patjata I.E.P. N° 71543 Tupala Hacienda I.E.P. N° 70215 Capaso
- Distrito de Pilcuyo: I.E.I. N° 317 Sarapi Arroyo
UGEL SAN ROMÁN
- Distrito de Juliaca: I.E.I. N° 153 Urb. San Adrián I.E.I. N° 1557 I.E.I. N° 611 Urb. San Julián I.E.P. N° 70536 Urb. Santa María I.E.P. N° 70549 Urb. Virgen del Carmen I.E.P. N° 70585 Urb. Señor de Huanca I.E.P. N° 70707
UGEL SANDIA
- Distrito de San Juan del Oro: (todas las instituciones del nivel básico)
- Distrito de Alto Inambari: (todas las instituciones del nivel básico)
- Distrito de San Pedro de Putina Punco: (todas las instituciones del nivel básico)
Medidas y ajustes en el calendario escolar

El Minedu, a través de la Resolución Ministerial N° 556-2024-MINEDU, establece que las direcciones regionales de Educación tienen la facultad de realizar ajustes en el calendario académico en función de las emergencias que puedan presentarse. Esta disposición busca asegurar la continuidad del aprendizaje sin comprometer la seguridad de los estudiantes y el personal educativo.
En ese contexto, la Dirección Regional de Educación de Puno ordenó a las UGEL garantizar el cumplimiento del calendario escolar en sus jurisdicciones. La normativa establece que los feriados y días no laborables deberán ser descontados para evitar interrupciones en la formación académica de los estudiantes.
Mientras tanto, en Ucayali, la situación se mantiene en constante evaluación. Las autoridades locales, en conjunto con el Ministerio de Educación, supervisan las condiciones en los colegios afectados para determinar si es posible iniciar las clases en la fecha reprogramada.