Comenzó la 11° edición del IFE Conference, el encuentro que debate el futuro de la educación en la era de la IA

Del 28 al 30 de enero en Monterrey, el Instituto para el Futuro de la Educación celebra su congreso anual, considerado uno de los más importantes de la región. Esta edición reúne a especialistas para analizar el impacto de la inteligencia artificial y las nuevas tecnologías en los modelos educativos. Entre los invitados destacan Lisa Marsh Ryerson (Southern New Hampshire University), Michael Stevenson (OCDE) y Mercedes Miguel (Ministerio de Educación de Buenos Aires)

Guardar
La inauguración del 11° IFE
La inauguración del 11° IFE Conference convocó a casi 4000 asistentes. (Foto: cortesía del Tec de Monterrey).

La educación enfrenta uno de los mayores desafíos de su historia: adaptarse a un mundo donde la inteligencia artificial ha desestabilizado las formas tradicionales de enseñar y aprender, así como la manera en que se construye el conocimiento. Este contexto exige una reflexión profunda sobre el presente y el futuro de la enseñanza y el aprendizaje.

Por undécimo año consecutivo, el Instituto para el Futuro de la Educación del Tecnológico de Monterrey organiza el IFE Conference, un evento que desde su creación ha buscado liderar la conversación global sobre la agenda educativa y ofrecer soluciones concretas a los retos del sector. A lo largo de tres días —desde ayer y hasta mañana—, el campus de Monterrey reúne a académicos, expertos, rectores universitarios, funcionarios de Gobierno, formuladores de políticas públicas, referentes de organizaciones de la sociedad civil, emprendedores e investigadores. Este año participan casi 5.000 asistentes de 27 países y 261 instituciones.

El lema de esta edición es “Impulsando el futuro de la educación con innovación y tecnologías”. Pero ¿a qué se refiere el Tec con “innovación”? José “Pepe” Escamilla de los Santos, director asociado del IFE, dijo que “innovar es tener ideas creativas que produzcan resultados de valor”. No basta con incluir tecnología en una solución educativa para considerarla innovadora. Si no genera un impacto positivo relevante y sustancial, no hay tal innovación.

José Escamilla, director asociado del
José Escamilla, director asociado del IFE (Foto: cortesía del Tec de Monterrey).

La agenda del IFE Conference cubre distintas áreas de interés, desde la inteligencia artificial hasta el desarrollo de las EdTechs —las compañías dedicadas a la tecnología educativa—, pasando por la educación continua, el futuro del trabajo y las humanidades digitales. En total, son más de veinte recorridos dentro de las 250 actividades programadas. Además, en el marco del congreso se entrega el TecPrize, que otorga 60.000 dólares al proyecto que mejor atienda las necesidades educativas más apremiantes de la región.

Entre los conferencistas internacionales se destacan Lisa Marsh Ryerson, presidenta de Southern New Hampshire University; Tony Chan, exrector de la King Abdullah University of Science & Technology; y Matt Sigelman, presidente de Burning Glass Institute. También participan expertos como Sanna Järvelä, profesora de la Universidad de Oulu; Michael Stevenson, consultor senior de la OCDE en educación y sistemas de alto rendimiento; Mercedes Miguel, ministra de Educación de la Ciudad de Buenos Aires; y Michael Golden, vicedecano de Asociaciones y Programas de Innovación en la Universidad de Pensilvania Graduate School of Education.

Juan Pablo Murra, rector del
Juan Pablo Murra, rector del Tec de Monterrey (Foto: cortesía del Tec de Monterrey).

Innovar con inteligencia artificial

El acto inaugural del 11° IFE Conference se realizó en el estadio Arena Borregos, donde unas 4.000 personas escucharon las palabras de bienvenida de Juan Pablo Murra, rector de la institución. Con un llamado al compromiso colectivo —“tenemos más necesidades que recursos”—, Murra enumeró los principales retos de la educación: cerrar las brechas y asegurar la equidad, ampliar la cobertura para llegar a toda la población, asegurar la calidad y pertinencia de los aprendizajes, robustecer el uso ético de la inteligencia artificial. En el fondo, todos ellos remiten a una misma pregunta: cuál es hoy el rol de la educación.

Una clave para comprender el espíritu innovador del Tec está en la forma en que incorpora la inteligencia artificial al modelo educativo. Según explicó Murra, lo hacen de forma consciente y con una intención estratégica.

Además de haber desarrollado TecGPT, un modelo de inteligencia artificial generativa pensado para que los estudiantes gestionen cuestiones administrativas, Murra destacó que el Tec cuenta con “casi 500 cursos hechos con IA”, que han permitido personalizar la enseñanza y optimizar los procesos de aprendizaje. Estas herramientas permiten un aprendizaje adaptativo que se ajusta a las necesidades de cada estudiante. Los alumnos tienen acceso a 200 actividades diseñadas para adecuarse a su ritmo: algunos requieren resolver solo 40 para demostrar sus conocimientos, mientras que para otros es necesario completar todo el proceso.

La IA también asiste a los docentes: el Tec ha diseñado la plataforma Skill Studio, donde los profesores documentan y comparten sus perfiles de IA para preparar sus clases, crear quizzes, presentar planificaciones, entre otras funciones. Skill Studio tiene actualmente más de mil perfiles compartidos.

Michael Fung, director ejecutivo del
Michael Fung, director ejecutivo del IFE (Foto: cortesía del Tec de Monterrey).

Adaptarse para sobrevivir

En México hay alrededor de 5.5 millones de estudiantes universitarios, de los cuales dos millones están en el sector privado. Sin embargo, la oferta de educación superior es altamente fragmentaria: hay 3.500 universidades en todo el país.

A principios de año, Michael Fung, director ejecutivo del IFE, participó en una encuesta sobre los temas más urgentes de 2025. Según su opinión, una clave de este año será la lucha de las universidades para hacerle frente a la presión financiera. Un problema global que también define el presente mexicano. Ticmas tuvo la oportunidad de conversar con él sobre esta idea: “Ante la falta de financiamiento público”, explicó, “las universidades de segunda o tercera línea deberán encontrar la manera de diferenciarse y entregar mayor valor a sus estudiantes. Tendrán que transformar su modelo de negocio, porque de lo contrario se verán obligadas a fusionarse o cerrar”.

Juan Pablo Murra también habló de esta cuestión con Ticmas y explicó que el mecanismo del Tec para diferenciarse de las demás instituciones es a través de hacer más estrictos los criterios de admisión. Cada año reciben sólo 12.000 nuevos estudiantes.

Los desafíos de la educación superior son cada vez más complejos y las universidades están obligadas a evolucionar para continuar siendo relevantes. A través del IFE Conference, el Tec reafirma su compromiso con la transformación educativa y se posiciona como un punto de encuentro para debatir y construir soluciones dentro del sector.

ultimas

La educación como acto de transformación: territorio, técnica y empleabilidad en el centro del debate argentino

El seminario de la OEI y Ticmas en la Feria del Libro reunió Diego Badaloni, Mario Oporto y Ricardo de Gisi, quienes coincidieron en transformar el modelo educativo con prácticas profesionalizantes y enfoque territorial

La educación como acto de

Alfredo Paseyro, director ejecutivo de ASA: “El campo tiene el mito del productor terrateniente y eso no existe”

El director ejecutivo de la Asociación de Semilleros Argentinos (ASA) dijo presente en el Foro de Educación y Empleabilidad organizado por Ticmas y la OEI para hablar sobre el sector agropecuario y los desafíos para capacitar a los jóvenes que quieren acceder a la industria. El video completo lo podés encontrar en el canal de Youtube

Alfredo Paseyro, director ejecutivo de

Santiago Figueras y el desarrollo del Puerto de Bahía Blanca: “Va a generar más calidad de vida, empleo y oportunidades para todos”

El responsable de Desarrollo de Negocios del CGPBB presentó en el auditorio de Ticmas el rol estratégico del puerto como motor económico, logístico y social en la región. El video completo lo podés encontrar en el canal de Youtube

Santiago Figueras y el desarrollo

Daniel Herrero, CEO de Prestige Auto: “El 40% de las empresas no pueden innovar ni aplicar la IA porque no encuentran recursos capacitados para hacerlo”

En el cierre del Seminario de Educación, Empleabilidad y el Futuro Productivo que organizaron Ticmas y la OEI en la Feria del Libro, el ex presidente de Toyota Argentina volvió a instalarse como una voz clave en la conversación entre industria, educación y trabajo. Podés ver la charla completa en el canal de Youtube de Ticmas

Daniel Herrero, CEO de Prestige

Gala Díaz Langou, directora de CIPPEC, y las llaves que necesita la Argentina para alcanzar el éxito en 2050

La directora ejecutiva del Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento (CIPPEC) participó en el Seminario de Ticmas y la OEI en la Feria del Libro con una reveladora presentación sobre la actualidad política y social del país. Podés ver la charla completa en el canal de Youtube de Ticmas

Gala Díaz Langou, directora de
MÁS NOTICIAS