Sorpresivo paro de docentes porteños mañana en contra de que las jornadas de capacitación sean los sábados

Los gremios de UTE y ADEMYS dejarán sin clases a centenares de chicos de escuelas públicas. Rechazan que los EMI se desarrollen en un día no laboral

Guardar
Eduardo López, titularl de UTE
Eduardo López, titularl de UTE (NA)

Dos gremios docentes de la Ciudad de Buenos Aires -la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE) y la Asociación de Docentes de Enseñanza Media y Superior (ADEMYS)- convocaron a un paro docente para mañana jueves. La medida de fuerza surge en contra de la decisión de pasar las jornadas institucionales a los sábados.

UTE, el gremio porteño de CTERA, emitió un comunicado con una larga lista de reclamos, pero que hace foco en el rechazo a que los Espacios de Mejora Institucional (EMI) se desarrollen en un día no laboral: “Se votó la realización de un paro de 24 horas para el día jueves 22 y la realización de actividades descentralizadas y territoriales contra el atropello a los derechos laborales conquistados históricamente por lxs trabajadorxs, y en rechazo a la realización de las jornadas EMI los días sábados”, expresaron.

Del mismo modo, resolvieron que los capacitadores y afiliados que pertenecen a su sindicato no participarán de las jornadas programadas para el fin de semana y advirtieron que la semana próxima se volverán a reunir en asambleas para definir nuevas acciones.

A su vez, ADEMYS lanzó un comunicado en el que señalan un “avasallamiento” a los derechos laborales y una “precarización de la educación”. El gremio conducido por la izquierda también hará una huelga mañana con una concentración en Callao y Corrientes.

Mañana habrá paro en algunas
Mañana habrá paro en algunas escuelas estatales EFE/Carlos Cermele

Hace dos semanas, el gobierno porteño anunció que se recuperará el día que se perdió por el feriado nacional decretado tras el ataque a la vicepresidenta Cristina Kirchner. El lunes 31 de octubre habrá clases con normalidad en lugar de una jornada institucional que estaba programada. En su lugar, a fines de octubre, habrá una EMI un sábado.

Justamente de cara al próximo ciclo lectivo, uno de los objetivos será reducir la pérdida de días por las jornadas de capacitación docente, que hasta el momento se realizan con suspensión de clases. A partir del 2023, tres de las cinco jornadas EMI se llevarán adelante los sábados en las escuelas públicas. Según informaron, ese día extra conllevará un plus salarial en la misma línea.

Tras enterarse del llamado a paro docente, la ministra de Educación de la Ciudad, Soledad Acuña, señaló: “Los sindicalistas de las escuelas cerradas eligen otra vez dejar a los chicos y chicas sin clases. Es su única reacción ante una propuesta del ministerio que no solo busca capacitarlos, sino que además les paga ese día como extra”.

En la Ciudad de Buenos Aires hay 17 sindicatos docentes. UTE y ADEMYS acumulan el 40% de la masa de docentes y el impacto de las medidas de fuerza suele ser dispar en las escuelas públicas. Entre el año pasado y este, ADEMYS convocó a 39 huelgas y UTE llamó a 30 paros.

En la cartera educativa, consideran que la convocatoria a paro el jueves es “meramente política” y “oportuna” porque se pega con el Día del Estudiante, que se celebra hoy miércoles, e implica una doble jornada no laboral. “Si no quieren capacitarse los sábados, que no lo hagan. No se les pagará el extra. Pero que no llamen a un paro”, remarcan.

El martes pasado, la Ciudad de Buenos Aires anunció que volverá a tener un comienzo anticipado del ciclo lectivo en 2023. Todos los niveles educativos obligatorios, desde jardín de infantes hasta la secundaria, volverán a clases el lunes 27 de febrero y terminarán de cursar el viernes 22 de diciembre.

De ese modo, según los cálculos que hace el Ministerio de Educación porteño, el calendario escolar 2023 tendrá 192 días de clases, la misma cifra que alcanzará en este ciclo lectivo. Tras los dos años de pandemia, el objetivo que se trazó fue llegar a un piso de 190 jornadas.

Seguir leyendo:

Guardar

ultimas

Cuatro mitos, dos errores y un desafío sobre cómo integrar la inteligencia artificial en educación

En la apertura del IFE Conference 2024, Michael Fung y Paulo Blikstein desmitificaron las grandes promesas de la inteligencia artificial en la educación. El maestro, según ellos, nunca podrá ser reemplazado por un algoritmo

Cuatro mitos, dos errores y

Comenzó la 11° edición del IFE Conference, el encuentro que debate el futuro de la educación en la era de la IA

Del 28 al 30 de enero en Monterrey, el Instituto para el Futuro de la Educación celebra su congreso anual, considerado uno de los más importantes de la región. Esta edición reúne a especialistas para analizar el impacto de la inteligencia artificial y las nuevas tecnologías en los modelos educativos. Entre los invitados destacan Lisa Marsh Ryerson (Southern New Hampshire University), Michael Stevenson (OCDE) y Mercedes Miguel (Ministerio de Educación de Buenos Aires)

Comenzó la 11° edición del

Un tutor de IA entrenado en Física mejoró notablemente el rendimiento de los estudiantes

Un profesor de la Universidad de Harvard decidió instruir a la IA para que pueda ser su mano derecha a la hora de responder preguntas de su clase. No solo logró mejorar los resultados de los estudiantes sino también mayor interés en la materia

Un tutor de IA entrenado

La casa de Oliverio Girondo y Norah Lange, el refugio de las vanguardias del siglo XX

Por la histórica casa de Suipacha 1444, que hoy pertenece al Museo Fernández Blanco, pasaron Lorca, Neruda, Mistral y otras grandes figuras del arte y la literatura. Memoria de la cultura porteña, hoy, por falta de mantenimiento, el edificio está en riesgo

La casa de Oliverio Girondo

El papel de la educación ante la crisis ambiental global

Ela autor de esta columna de opinión entiende que el concepto de sostenibilidad, tal como se entendió desde 1987, ha quedado rezagado frente a la magnitud de la crisis climática, la pérdida de biodiversidad y la contaminación

El papel de la educación
MÁS NOTICIAS