A la cárcel instructor de patinaje que se habría valido de TikTok para contactar a su víctima y abusar de ella

Un profesor de patinaje en el municipio de Aguadas, en el departamento de Caldas, fue procesado por el delito de acceso carnal abusivo con menor de 14 años, pero los argumentos que expresó el abogado del hoy detenido han causado indignación en el Eje Cafetero.

Los hechos ocurrieron el 21 de junio de 2024, cuando el acusado, utilizando la red social TikTok, habría citado a una menor a su domicilio, donde presuntamente cometió el abuso sexual de la adolescente.

La víctima, que practicaba patinaje bajo la instrucción del hoy procesado, fue amenazada con la posibilidad de perder sus clases si revelaba lo sucedido, de acuerdo con lo que se detalló en las citaciones judiciales a las que tuvo que comparecer el capturado.

“Si hablaba o decía algo, las clases de patinaje podrían acabarse”, fue uno de los testimonios que se revelaron en el juzgado, de acuerdo con el testimonio de la víctima.

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Los detalles de este caso se conocieron el martes 6 de mayo de 2025 por parte del diario La Patria de Manizales, tras las audiencias preliminares se llevaron a cabo el 15 de octubre de 2024 ante el Juzgado Segundo Promiscuo Municipal de Aguadas.

Allí se señaló que el imputado negó los cargos formulados por la Fiscalía. Sin embargo, el juez determinó enviarlo a prisión como medida de aseguramiento, una decisión que fue apelada por el abogado defensor del acusado.

El jurista defensor argumentó que la menor habría buscado a su cliente para mantener relaciones sexuales, una afirmación que fue rechazada de forma categórica por el juzgado.

“Decir que ella era quien perseguía física y virtualmente al procesado para propiciar una relación sexual es irracional, pues contrario a lo que erradamente parece entender la defensa, dicha situación en nada desvirtúa la inferencia razonable de autoría, no desacredita el fin constitucional a proteger invocado, no aminora la responsabilidad que en cuyo caso pueda llegar a tener el señor”, respondió el juez ante tal petición.

En su resolución, el juez señaló que la medida de aseguramiento era necesaria para garantizar la seguridad de la menor y prevenir posibles riesgos para otras niñas que pudieran estar en contacto con el acusado.

Asimismo, el proceso judicial continuó con nuevos señalamientos por parte de la defensa del instructor. Todo porque el abogado defensor argumentó que el Juez Penal del Circuito de Aguadas debía declararse impedido para conocer el caso, dado que habría actuado previamente en el proceso.

En consecuencia, y tras darle la razón al abogado del profesor de patinaje por parte del juzgado de Salamina para que se tome la decisión final en la siguiente instancia, el caso pasó al Tribunal Superior de Manizales, que al final resolvió que el proceso seguirá en Salamina.

“En su decisión, el juez formuló declaraciones respecto a las condiciones en las que ocurrió el presunto delito. Esto resulta incompatible con la exigencia de que el juzgador llegue al debate oral sin ideas preconcebidas sobre la responsabilidad del acusado”, detalló la decisión final, en un proceso que se busca enviar de forma definitiva al instructor de patinaje a una cárcel.

• Establecer límites de tiempo: definir horarios específicos para el uso de redes sociales, limitando el tiempo frente a las pantallas según la edad del menor.
• Configurar privacidad: asegurarse de que los perfiles de los menores sean privados, limitando el acceso de desconocidos a su contenido y prestando atención a las configuraciones de usuarios desconocidos.
• Supervisión activa: conocer las plataformas y aplicaciones que usan los menores, monitorear actividades y, si es posible, revisar de manera periódica las interacciones en línea.
• Fomentar el diálogo: hablar con los menores sobre los riesgos que existen en redes sociales, como ciberacoso, suplantación de identidad o contacto con desconocidos. Crear un ambiente de confianza para que sientan la libertad de compartir cualquier preocupación.
• Educar sobre contenido adecuado: enseñarles a identificar qué tipo de publicaciones, fotografías o mensajes son apropiados para compartir, cuidando su privacidad y reputación en línea.
• Usar controles parentales: activar funciones y herramientas disponibles en dispositivos y plataformas que ayudan a filtrar contenido y restringir el acceso a ciertas aplicaciones o páginas.
• Ser un ejemplo: como padres o madres, mostrar un uso responsable de redes sociales para que los menores imiten un comportamiento equilibrado y seguro.
• Enseñar sobre huella digital: explicarles cómo todo lo que comparten en internet puede quedarse permanentemente registrado y cómo esto podría afectarlos en el futuro.
• Promover actividades fuera de línea: incentivar actividades como deportes, lectura o tiempo en familia que reduzcan la dependencia a las plataformas digitales.
• Estar atentos a señales de alerta: observar cambios en el comportamiento del menor que puedan indicar problemas relacionados con el uso de redes, como aislamiento, irritabilidad o disminución del rendimiento académico.