Enseñar a habitar el mundo digital
El celular se consolida como el dispositivo cultural más influyente en la vida de adolescentes y transforma vínculos, emociones e identidades
Pantallas y adolescencia: quién educa cuando los algoritmos mandan
El impacto no depende únicamente del tiempo de uso, sino de la calidad de la mediación adulta
De la burla al crimen: lo que no supimos detener a tiempo
Otra vez. Un hecho extremo irrumpe y nos sacude. Un joven mata a otro. Ocurre en una escuela, ocurre entre adolescentes. Ocurre, una vez más, en un espacio que debería ser de cuidado, de aprendizajes y de construcción de futuro
Educación, infancia y memoria en los años de la dictadura
Cada clase de historia, cada docente que invita a pensar, cada estudiante que pregunta qué ocurrió en aquellos años forma parte de un gesto profundamente democrático
Cuando la escuela llega tarde: la historia del niño que nadie pudo salvar
El recorrido de Marcos revela cómo las advertencias educativas suelen quedar aisladas y subraya la importancia de respuestas conjuntas y tempranas ante realidades atravesadas por la pobreza y la desprotección estructural
8M: el desafío de dejar de ser invisibles
Este 8 de marzo no es una celebración, sino un recordatorio incómodo. Una invitación colectiva a revisar qué mundo estamos sosteniendo y qué queremos construir
Re-Suena: cuando la cultura se convierte en política de cuidado
Estudios de UNESCO, CEPAL y OEI avalan que las políticas culturales como Re-Suena reducen la deserción escolar y fortalecen habilidades socioemocionales
Claves neuropsicoeducativas para las infancias
La integración de hallazgos científicos sobre el aprendizaje infantil redefine el rol docente y subraya la urgencia de abordar la diversidad en contextos sociales cambiantes, exigiendo nuevos enfoques educativos con impacto duradero en la trayectoria de las infancias
Carnaval: un rito que quita las máscaras
Desde sus orígenes, representa un tiempo suspendido donde las jerarquías se diluyen, los roles se intercambian y la risa se vuelve subversiva
La importancia de escribir a mano en tiempos digitales
Tomar apuntes a mano favorece la comprensión y la memoria, comparado con el registro digital en pantalla
