El catálogo elaborado para la exhibición reúne tanto las portadas originales como los textos explicativos que profundizan en la interacción entre obra gráfica y ciencia, y todas estas piezas podrán consultarse también en el portal web lacienciademortadeloyfilemon.csic.es, según informó el CSIC. La muestra se inauguró en el Museo Casa de la Ciencia de Sevilla, donde familiares del historietista, representantes de Penguin Random House Grupo Editorial y autoridades científicas y culturales, junto a expertos del CSIC, presentaron la exposición titulada “La ciencia de Mortadelo y Filemón”. Esta propuesta, dedicada al legado de Francisco Ibáñez y a la divulgación científica desde la cultura popular, explora el nexo entre humor gráfico y ciencia a través de 39 portadas históricas, publicadas entre 1975 y 2018, así como recursos interactivos que conectan el mundo del cómic con las líneas actuales de investigación.
De acuerdo con el CSIC, la apertura de la exhibición contó con la asistencia de Nuria Ibáñez, hija del autor, quien encabezó el acto inaugural. Junto a ella estuvieron la vicepresidenta adjunta de Cultura Científica y Ciencia Ciudadana, Pura Fernández; la delegada institucional en Andalucía, Margarita Paneque; el director de la Oficina del Autor de Penguin Random House, José Rafoso; el director general de Cultura del Ayuntamiento de Sevilla, Fernando Mañes; y la viceconsejera de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía, Lorena Garrido. El CSIC explicó que la muestra permanecerá abierta en Sevilla hasta el 15 de febrero de 2026 y posteriormente itinerará por delegaciones y museos de ciencia en otras ciudades españolas durante los años 2026 y 2027.
La organización de la exposición corrió a cargo de la Vicepresidencia de Cultura Científica y Ciencia Ciudadana del CSIC y Penguin Random House Grupo Editorial, articulando una colaboración interdisciplinaria entre la investigación científica y el sector editorial. Según el comunicado emitido por el CSIC, la selección de portadas y recursos interactivos responde al propósito de visibilizar la aportación de Francisco Ibáñez como impulsor de la ciencia desde la narrativa humorística, mostrando tanto el ingenio del autor como su capacidad para reflejar los retos de la modernidad a través de la sátira.
El evento inaugural incluyó una visita guiada liderada por el investigador Fernando del Blanco, del Centro de Investigación y Desarrollo (CID-CSIC), y los expertos Jon Arrizabalaga y Alfons Zarzoso, de la Institución Mila y Fontanals (IMF-CSIC). Los especialistas explicaron al público cómo el lenguaje visual y narrativo de Ibáñez integra conceptos científicos en el universo de Mortadelo y Filemón, abordando temas de actualidad y explorando los límites entre realidad y ficción en la cultura popular. El recorrido expositivo quedó estructurado en cinco apartados temáticos que, según detalló el CSIC, articulan diversos enfoques sobre la divulgación científica.
La primera sección, titulada “Un mundo en movimiento bajo la lupa de la ciencia”, reúne portadas en las que el autor observa con humor fenómenos sociales y naturales, como deshielo de glaciares, epidemias o innovaciones agrícolas. El segundo apartado, “Innovaciones tecnológicas incorporadas por la T.I.A.”, hace hincapié en inventos ficticios desarrollados para la agencia de espionaje de la historieta, reflejando una crítica irónica sobre la utilidad real de las innovaciones y los problemas que suelen desencadenar. El “Profesor Bacterio”, en el tercer bloque, representa al científico como figura tanto genial como torpe; las viñetas de su laboratorio giran en torno a experimentos fallidos y descubrimientos accidentales, e introducen preguntas sobre la ética y la seguridad en la investigación científica, según consignó el CSIC.
En la cuarta sección, denominada “La ciencia en el espejo social”, la muestra aborda el modo en que el público negocia, transforma o interpreta la información científica, subrayando la responsabilidad de los comunicadores respecto a la veracidad y la evidencia. Este foco temático integra asuntos de actualidad relacionados con la pseudociencia, menciones históricas como la prehistoria y sugerencias sobre la existencia de vida fuera de la Tierra. La última parte, “Ciencia de emergencia para tiempos revueltos”, presenta portadas alusivas a los desafíos contemporáneos, como el cambio climático, la contaminación, la proliferación de especies invasoras y la llegada de nubes de polvo sahariano, todo ello ilustrado a través de las aventuras de Mortadelo y Filemón.
Recursos digitales amplían el alcance de la exposición: los visitantes pueden acceder mediante códigos QR a materiales interactivos y líneas de investigación genuinas del CSIC en los ámbitos abordados, estableciendo un vínculo directo entre los problemas reflejados desde el humor gráfico y los avances actuales de la ciencia nacional, según precisó el CSIC. Esta doble perspectiva constituye, en palabras de Pura Fernández, “un homenaje doble. Por un lado, al talento de Francisco Ibáñez, que supo retratar con ironía y lucidez los desafíos de la modernidad. Y, por otro, a la comunidad científica, que investiga, innova y comunica con rigor, sin perder de vista su compromiso con la sociedad”.
La puesta en marcha de la muestra se materializó gracias a la implicación de equipos científicos y gestores culturales, así como por el apoyo del grupo editorial. El CSIC recogió que durante el recorrido de la exposición por distintas ciudades se propiciará la participación de divulgadores, especialistas en ciencia y cómic, y comunidades escolares, potenciando el diálogo sobre el peso que la historieta ha tenido en la percepción pública de la investigación y el desarrollo tecnológico en España.
Durante la inauguración, familiares del autor y representantes institucionales remarcaron el valor que aporta la unión entre ciencia y cultura popular como recursos para el aprendizaje y la innovación, reportó el CSIC. De este modo, la trayectoria itinerante de la exhibición buscará fomentar el debate en torno a la influencia de Mortadelo y Filemón y la obra de Francisco Ibáñez en la educación científica, aproximando la investigación a los públicos en entornos culturales diversos.
